LA ACTITUD DE LA PERSONA HUMANA COMO VICIO GENERADOR DE TODAS LAS BARRERAS DEL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN DR.YADIARJULIAN

 LA ACTITUD DE LA PERSONA HUMANA COMO EL VICIO GENERADOR DE TODAS BARRERAS DEL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN .

LA COMPLEJIDAD DE LAS BAP … Y LA UTOPÍA DE LA INCLUSIÓN . DRYADIARJULIAN

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LA ALFABETIZACIÓN DE LA PERSONALIZACIÓN DR YADIARJULIAN

 

Empecemos la alfabetización de la personalización del sistema educativo, de la escuela y por ende de la sociedad.

Dr. yadiarjulian Márquez

¿En qué momento se nos olvidó a los maestros la ALFABETIZACIÓN DE LA PERSONALIZACIÓN…?

¿En qué momento el sistema educativo se despersonalizó? ¿En qué momento la educación   se despersonalizó y se convirtió en algo híbrido y sin sentido?

¿En que momento los maestros dejaron de sentir su vocación y se alejaron de su corazón y de la didáctica del amor, la compasión y la esperanza?

¿En qué momento el arte de enseñar se alejó de formar corazones y personas para bien   y se focalizó solo en la ambición y el poder?

¿En qué momentos convertimos las aulas en espacios vacíos, ausentes de esperanzas, de fe, de sueños, de amor al prójimo y de su comunidad … en qué momento ese espacio vacío se llenó de  tristeza, de presión, angustia  desesperanzas y  de infelicidad?

¿En qué momento los maestros nos despersonalizamos y nos convertimos en un simple   individuo sin alma   o en un simple ser humano, vacíos  como personas, en la didáctica y en el arte de enseñar?

¿En qué momento nos perdimos, en qué momento murió nuestra esperanza, como escuela y maestro…?

¿En qué momento yo como maestro, despersonalicé a mis alumnos, fomentando el ego intelectual, la discriminación y la separación de la mejora de mi comunidad?

¿En qué momento yo como maestro, me olvide de señalar y poner mi huella digital del ejemplo, del trabajo, del respeto y del valor de vivir con sentido humano y honestidad?

¿En qué momento la escuela perdió su ruta de alfabetizar a los alumnos   en el amor, para servir, compartir y trascender?

¿En qué momento se nos olvidó a los maestros, entregar nuestro corazón para enseñar el valor de amar; en qué momento se nos olvidó educar a nuestros alumnos   para salir de todo tipo de pobreza y lograr la libertad de la sustentabilidad, con justicia y honradez de su propia persona y por ende del tejido social?

¿En qué momento se nos olvidó la alfabetización de la personalización ….? Hay esperanza aún … empecemos ya… la alfabetización de la personalización del sistema educativo, de la escuela y por ende de la sociedad.

Dr. Yadiarjulian Márquez Sánchez, Pedagogo personalista humanista yadaiarjulian@gmail.com

21 PASOS PARA CREAR HIJOS DELINCUENTES Y/ FRACASADOS.

21 PASOS  PARA CREAR HIJOS DELINCUENTES Y/ FRACASADOS.

AUTOR: YADIARJULIAN MÁRQUEZ SÁNCHEZ . Dr.en pedagogía  personalista-humanista.

 TEMA : EL VALOR DE LOS HIJOS Y LA RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES  HACIA CON ELLOS.

“contemplar a mis hijos, sentir el espíritu de la familia, amar, llorar, sonreir, pero

sobre todas las cosas SER FAMILIA con un sello Cristiano es garantía de una familia feliz.

Yadiar Julián 24 nov.07

PROPÓSITO: Que los padres de familia reconozcan que los hijos son PERSONAS

HUMANAS, con un valor y dignidad Divino.

OBJETIVO: Que los padres reflexionen sobre su educación-formación hacia con sus hijos,

ya que ellos son los responsables directos de formar Personas dignas, con una base buena

bio-psico-socio-cultural y/o Espiritual.

Antes de empezar este tema, me es muy grato reconocer que ser Padre de familia es un reto,

y sin duda alguna una decisión personal.

Quiero acotar el término de decisión personal; yo como persona elijo ser padre, auque ya

Dios lo tenga predestinado, esta decisión que tomo, junto con mi pareja la debo de cumplir

con responsabilidad en tres planos: el primero sería en el plano de pareja, el segundo sería en

el plano de una educación responsable hacia con los hijos y el último sería una

responsabilidad de cubrir las necesidades de la familia (casa, vestido y sustento.

La familia es hoy por hoy el núcleo más importante de una sociedad, es en ella donde la

cultura se perfecciona y se embellece, es también en la familia en donde se forman los

hábitos, virtudes y valores más importantes y trascendentales que le dan un sello distintivo a

la familia. Es aquí, en la Familia, en donde se construye una sociedad más justa y una

UTOPÍA DE LA PERFECCIÓN.

Continuando con nuestro tema, durante mucho tiempo me he puesto a pensar y preguntar (y

aún lo sigo haciendo), cómo lograr esa formación de los hijos, con miras hacia esa

perfección y utopía. Para analizar mejor este punto he establecido 19 puntos titulado “ como

formar hijos infelices e irresponsables y fracasados”.

Puntos que de una u otra forma nos sirven de autoevaluación como padres de familia; pero a

la vez nos sirven como reflexión para detonar esos cambios en mi núcleo familiar.

 No verlos como personas. Mi hijo no es persona, es un arrimado, un animal que no

entiende razones y por lo tanto merece todo mi desprecio, y “como es un animal”

merece todos mis golpes para domesticarlo. No me importa si llora o me pide algo,

simple mente le ofrezco lo mínimo para sobrevivir.

 Odiarlos por nacer . Reconocer que el nacimiento de ese hijo, perturbó mi buena

vida, mis aspiraciones, mis éxitos. Señalarlo y odiarlo por ser él responsable del

fracaso en la misma familia.

 No amarlos. Sus hijos no deben tener la convicción de ser amados. Las no muestras

constantes de cariño, la no sonrisa y el no apoyo moral serán factores que no harán

madurar a los hijos.

 No convencerlos con el ejemplo. De mal ejemplo a sus hijos, eso provocará que en

sus hijos se formen antivalores y a la larga ese mal ejemplo lo repitan con sus amigos

y con sus mismos padres.

 No los escuche. No tenga comunicación con ellos, nunca los escuche, diga que no

tiene tiempo para eso. Hágalo desde la edad temprana y logrará en sus hijos el

desprecio y el olvido de sus mismos padres.

 No los oriente en su vocación. No los ayude a descubrir su vocación, imponga la

suya y verá que sin duda alguna su hijo vivirá un absurdo en su vida y en su trabajo.

No lo apoye en lo que el quiere hacer, estudiar o realizar.

 No les cultive su autoestima. No le de confianza ni exprese sus sentimientos de

cariño, autoconfianza, autoestima en lo académico, personal, social etc.*

 No le permita que afloren sus gustos. Usted decida todo por ellos, no les permita

que ellos lo hagan, esto hará que sus hijos crezcan siempre al mando de ustedes,

auque tengan ya más de 18 años.

 No les exija respeto. Eso hará que sus hijos se crean poderosos con sus amigos

maestros, sociedad y con la misma autoridad. Será un hijo problemático y será fácil

que llegue a la cárcel.

 No le inculque fijación de metas. Nunca le estimule gusto e iniciativa para

plantearse metas. Eso hará de él un parásito en la sociedad.

 Nunca les de un premio. Nunca lo motive, ni le reconozca sus éxitos, total, no vale

la pena gastar en cosas que no tienen sentido.

 Nunca establezca límites. No les fije reglas en la casa, déjelos que vivan su vida

como ellos crean, ellos siempre tiene la razón y saben vivir la vida.

 No vigile sus estudios. No ponga cuidado en sus estudios, no los vigile, olvídese de

ellos y verá que no tardará en ser un fracasado en la escuela y por ende estará en la

lista de aquellos que desertaron y ya no siguieron estudiando.

 No les haga creer en DIOS. Total no vale la pena hablar de El, espere que el tenga

la mayoría de edad para que el decida que hacer.

 No les impregne el buen humor. Eso no sirve para nada. Inculque en ellos la

amargura y el desprecio. Nunca les permita que rían, eso hará de ellos personas

amargas y aburridas.

 Nunca juegue con ellos. Nunca le dedique tiempo para jugar, es tonto y perdida de

tiempo, hay otras cosas más importantes que jugar, eso hará de ellos personas sin

espíritu de creación e imaginación.

 Nunca les inculque que se interesen por su comunidad. Impregne en ellos el

egoísmo y el olvido de aquellos que les rodea. De su colonia o pueblo.

 Nunca cumpla lo que les promete. Engáñelos siempre con un premio o alguna otra

cosa , nunca cumpla lo que usted promete eso hará de ellos personas desconfiadas en

ellos mismos y en sus padres.

 Nunca le dedique tiempo para contemplarlos o verlos a los ojos. Total ellos existen

en su casa como cualquier mueble de la casa. No vale la pena detenerse a mirarlos

como a sus hijos; eso hará de ellos individuos sin espíritu de personas.

 Sobreprotéjalo de forma exagerada. Esto hará de su hijo que todo dependa de Usted

“papa”, y también hará de él una veleta .

 Deje usted PADRE todo el trabajo de formación y educación únicamente a la

MADRE. Esto hará que sus hijos vean al padre como extraño o simple visitante en

la casa.